In deze oefening leer je te onderzoeken hoe je als schrijver eigenlijk altijd een oordeel verpakt in wat je schrijft, zelfs als je denkt dat dat niet zo is. Kan schrijven wel zonder het oordeel van de schrijver?

Als schrijver kun je iemand of iets ophemelen – heel belangrijk maken. Doe je dat over the top, dan maak je iets of iemand juist belachelijk. In deze oefening leer je beide te doen.

Door dingen als mensen te beschrijven, kun je je lezers heel anders over die dingen laten nadenken. In deze oefening leer je hoe je dat doet. En wat het je als schrijver oplevert.

De streek waarin jij opgroeit, heeft veel invloed op hoe jij schrijft. In deze oefening onderzoek je hoe dat werkt, en hoe je als schrijver gebruik kunt maken van de streek waar je vandaan komt.

Een brief schrijven aan je woonplaats, om meer te leren over jezelf en je plek in jouw stad of dorp. In deze oefening leer je hoe je dat doet.

Als jij opschrijft dat het glas halfvol is, zal je lezer een half leeg glas waarschijnlijk als halfvol gaan zien. In deze oefening leer je je lezer te sturen door de woorden die je kiest.

In deze oefening gebruik je je verbeelding om een personage te leren bedenken.

Zoek naar de manier om je lezer voor je onderzoek te pakken.

Als er iets in de wereld gebeurt, denken mensen daar van alles van. In deze oefening leer je een gedicht te schrijven dat lezers op dezelfde manier naar een gebeurtenis laat kijken.

Een paar korte vragen opschrijven waarmee je precies de antwoorden krijgt die je nodig hebt. Dat lijkt gemakkelijker dan het is. In deze oefening leer je hoe je dat als schrijver aan kunt pakken.