131 Betekenisvolle zinnen
Sommige Nederlandstalige zinnen zijn nogal raadselachtig, omdat ze niets lijken te betekenen. Ze zitten als zin goed in elkaar, maar betekenen ze wel iets? Denk maar aan een zin als:
Het is wat het is
Prima zin als je kijkt naar hoe je in het Nederlands zinnen maakt, maar kunt niet zo gemakkelijk zeggen wat de zin betekent. Het is alsof je de wiskundesom 1×1=1 maakt. Prima som, maar wat schiet je ermee op je weet als ‘iets maal iets iets is’? Een zin als Het is wat het is lijkt leeg, zonder betekenis en daarmee zonder waarde.
Maar dat is maar schijn. In deze oefening ga je leren hoe die zinnen waardevol kunnen worden als je ze met andere zinnen combineert. Je plaatst die schrijnbare lege zinnen in een context, en dan hebben ze ineens heel veel betekenis.
Als zeg je de zin Het is wat het is honderd keer achter elkaar, dan gaat hij niet meer betekenen. Iets betekenen gaat de zin pas als je hem in een context plaatst. Bijvoorbeeld:
Janneke komt thuis. Haar hele huis blijkt afgebrand. Ze hoort van de brandweer dat alle schilderijen die ze zelf schilderde, verwoest zijn. En van haar dure televisie is niet meer over dan een gesmolten zwarte hompje. Eerst moet ze huilen, maar na een kopje koffie bij de overburen komt ze een beetje bij en heeft ze woorden voor wat er gebeurd is. Ze zegt: ‘Het is wat het is’.
- Wat betekent de zin Het is wat het is nu? Schrijf je antwoord op in ongeveer 25-35 woorden.
Nu ga je zelf aan de slag om zinnen te maken die lege zinnen betekenis geven.
1. Het gaat zoals het gaat
2. Het loopt zoals het loopt
3. Wat moet dat moet
4. Als het niet gaat zoals het moet dan moet het zoals het gaat
5. We moeten roeien met de riemen die we hebben (Nogal logisch. Je kunt moeilijk roeien met de riemen die je niet hebt)
- Verzin een korte scène of situatie (ongeveer 50-60 woorden) waarin je al deze ogenschijnlijk lege, betekenisloze zinnen betekenis geeft.
- Schrijf daarna weer bij elke lege zin op wat die in die scène of situatie betekent, in 25-35 woorden.
- Je kunt je zinnen eventueel door een klasgenoot laten lezen, en die vragen ook op te schrijven wat de lege zinnen betekenen. Komt die klasgenoot tot dezelfde betekenis als jij?
