In deze oefening leer je te onderzoeken hoe je als schrijver eigenlijk altijd een oordeel verpakt in wat je schrijft, zelfs als je denkt dat dat niet zo is. Kan schrijven wel zonder het oordeel van de schrijver?

In deze oefening leer je je eigen taalgevoel vertrouwen om goede Nederlandstalige teksten van niet-goede Nederlandstalige teksten te onderscheiden.

In deze oefening leer je te kiezen in welke verteltijd je je verhaal het beste kunt schrijven, door goed te letten op je werkwoordstijden

Niets is saaier voor een lezer dan een rijtje, tot dat je er als schrijver een heel bijzonder rijtje van weet te maken. In deze oefening leer je hoe je dat doet.

Elke taal heeft woorden voor dingen waar andere talen geen woorden voor hebben. In deze oefening leer je daarvan gebruik maken. Leer woorden lenen uit een andere taal..

De inhoud van sommige teksten bereiken de lezer beter als je de tekst in versregels opschrijft. In deze oefening leer je hoe dat te doen.

In deze oefening leer je de betekenis van een woord heel precies omschrijven. Zo precies, dat iedereen begrijpt wat je bedoelt.

Woordspelingen maken is leuk: je kunt er als schrijver lezers mee aan het lachen maken, of aan het denken zetten. In deze oefening leer je hoe ze te maken.

Een goede aantekening maken in de kantlijn van een boek kan je helpen te begrijpen wat je leest. In deze oefening leer je zo’n aantekening schrijven en gebruiken.

In de wereld gebeuren voortdurend nieuwe dingen die nieuwe woorden verdienen. In deze oefening leer je die nieuwe woorden maken.